Exposición de Italiano

La actividad fue desarrollada por la Prof. Cecilia Rodríguez

Exposición de italiano

Una nueva sala de informática

Sala de Informática

Reciclamos con Jaime

Jaime es un señor de la I.M.M.
Lo que nos enseña Jaime es a “Reusar”, “Reciclar”, “Reducir”y con eso y más cosas a cuidar el medio ambiente.
Es una clase distinta a la normal.
Este jueves “Reciclamos”y “Rehusamos”.
Lo que hicimos fue traer materiales de nuestras casas para hacer juegos, y así divertirnos en el recreo o en otro momento.
Los juegos que hicimos fueron “Mete pata”, “Trompo” “Ganzá”,
“Balero” “Redoblante”,
“Bombo”, “bolín Bolón” y “Tuyo y Mío”.


Yo me sentía muy bien, estaba feliz por esto y me parecía una muy buena idea; así aprenderíamos a “Rehusar” y a “Reciclar” divirtiéndonos
Fue un trabajo en equipo muy lindo, estábamos con los alumnos de quinto año A.
Fue muy buena idea de Jaime el hacer estos juegos.
Gonzalo Pioli y Axel Denis



Estuvo lindo fue divertido compartir la clase de Jaime con otra clase.
Estuvieron divertidos los juguetes e instrumentos musicales. Fue muy linda jornada, trabajamos, utilizamos materiales con los cuales realizamos un lindo trabajo y una experiencia divertida.
Hicimos metepatas, bombos, tuyo y mío, redoblante, valeros y trompos.
La pase bien con todos mi compañeros hicimos mucho juguetes y con la clase de 5º.

Maria Inés, Florencia Fugues y Manuel Camacho
El jueves 14 vino Jaime, creo que todos estábamos esperando ese día.
También me pareció que todo hicimos cosas muy buenas y divertidas.
Yo me divertí mucho. Me había olvidado de los materiales pero Matilde y Emilia (mis amigas) me prestaron las suyas. Hicimos bombos, redoblantes y valeros etc. Usamos tapitas, botellas, latas, caja de galletitas, tanza, botones, hilo, trapos, baldes etc.
Me gustaría que todos los viernes tuviéramos taller de plástica.

Dayana Villarrueta, Maia Icazuriaga, Rafael Cordano


Me sentí feliz y usé muchos materiales como botellas, hilo, tela, latas y cinta adhesiva.
Los compañeros de 5 a nos ayudaron.
Yo estuve con Maia, Aldara, Lucía H y Emilia.
Hice un balero con hilo y una mitad de una botella.
También hice un maraca.

Matilde Osaba, Lucia Hernández y Carolina Bargueño

A nosotros nos agradó mucho la actividad con Jaime, es interesante y son muy lindas manualidades.
Fue muy divertido trabajar con él y los niños de 5° A.
LOS CHIQUILINES DE 5° A NOS CULPARON QUE LE USAMOS LOS MATERIALES PERO FUERON LOS DE 5° C.

Emilia , Selena y Marcelo

Me sentí bien, yo hice un mete pata y un redoblante. Nos portamos muy bien estuvimos muy ordenados. Fuimos a la clase de 5-A.
Compartí con los niños de 5-A. Después de hacer los juegos los llevamos al recreo y jugamos con ellos.

Lucía Pérez, Victoria Cociña, Pablo Pereira

Nuestra opinión es: que para nosotras hacer juegos estuvo bien y estar con 5º A nos gustó mucho, nos sentimos re bien. Estuvo bueno estar con una clase diferente, agradecemos a la IMM por habernos brindado ese espectacular momento.
Espero que otras escuelas tengan la misma oportunidad que nuestra escuela pudo tener la suerte de disfrutar en cada recreo un nuevo juego para realizar en la Escuela nº 72 Japón.

Micaela Rosano, Paula Gómez, Aldara Bado y Lucía Coronel
El jueves con Jaime y 5ªA nos divertimos mucho.
Hicimos juguetes : maracas, bombos, mete patas, etc. con materiales reciclables.
En el recreo jugamos con los juguetes con 5ªA y nosotros.
Usamos muchos materiales reciclables como tapitas, botellas, cuerdas, baldes etc.
Nos gustaría mucho volver a hacer muchos juguetes para jugar con ellos.

Diego Ráfols Trías, Franco Montelongo de los Santos, Luis José Bobadilla

Ese día con Jaime hicimos juguetes e instrumentos musicales de plástico con botellas, manguera y etc 1 juguete llamado “Tuyo y mío”, también hicieron 2 tambores.
El jueves con Jaime me divertí porque nos ayudó con él “mete pata”, el bombo el redoblante y también la gansa.
Con 5° año también me divertí porque hacíamos todos los juegos iguales y también Jaime nos ayudó y ellos nos prestaban cosas como cinta, tapitas y también botellas.

Valentina Rizzardini Joaquín Calvo Gerardo Olivera.

Nos visitó el "Taller de Ciencias"

Taller de Ciencias

2008: "Cuenta cuentos"

Este año en "Arte vivo, vivo el arte" nos dedicamos a la Literatura Bienvenidos a nuestro sitio “Cuenta cuentos” de nuestra pequeña comunidad literaria dedicada a los cuentos. Según las palabras de nuestro querido Julio Cortázar, "un cuento es un relato en el que lo que interesa es una cierta tensión, una cierta capacidad de atrapar al lector y llevarlo de una manera que podemos calificar casi de fatal hacia una desembocadura, hacia un final." Este sitio no tiene más ambición que transmitir esa mágica sensación de andar en bicicleta, de crear libremente y transmitir al otro todos los que nuestros niños nos quieren decir. La escuela tiene la responsabilidad de formar lectores y escritores competentes, ofreciendo a los alumnos la posibilidad de interactuar con variados tipos de textos de circulación social y realizar producciones escritas en contextos significativos, es decir con propósitos comunicativos definidos. Desde el momento de la lectura de diferentes tipos (fantásticos, de ciencia ficción, folklóricos, etc.) surge la necesidad de los niños de escribir sus cuentos y editando ya sea un libro o publicándolos en Internet. Los cuentos no son sólo nuestro objetivo principal, también trabajamos otros géneros, ya que el campo de la literatura es muy amplio. Actualmente los alumnos también utilizan otros tipos de recursos de lecturas como libros virtuales, o sitios donde los escuchan, como ser: www.leerescuchando.com www.cnice.edu.es Otro aspecto que nos dedicamos para la elaboración de estos trabajos fue el libro "Gramática de la fantasía" de Gianni Rodari,donde nos introduce en el arte de inventar historias. Según este autor en su libro propone "algunos modos de inventar historias para niños y de ayudar a los niños a inventar por sí solos sus propias historias, pero quién sabe cuántos otros modos se podrían encontrar y describir. Se trata sólo de la invención por medio de las palabras y se sugieren pero sin profundizar, que las técnicas podrían trasladarse fácilmente a otros lenguajes,desde el momento en que una historia puede ser contada por un narrador individual o por un grupo, pero también pueden convertirse en teatro o en libreto para una función de títeres, hacerse historieta o película, grabarse en magnetófono y enviarse a los amigos; estas técnicas podrían entrar en toda clase de juegos infantiles, pero sobre este punto se dice muy poco." Los trabajos que les presentamos fueron basados a través de la técnica del binomio fantástico y con los cuentos clásicos introduciendo una palabra intrusora. Ya verán algunos ejemplos publicados aquí. El proceso de escritura, corrección y reescritura hasta llegar a la versión final, con su ilustración y/o su grabación de sus voces, se realiza en la sala de Informática. Les invitamos a visitar los blog de cada clase para apreciar los trabajos de los niños. Verónica Blanco Maestra de Sala de informática